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2023年实验室建设规划和方案(案例17篇)

时间:2023-09-04 18:43:01 作者:JQ文豪 2023年实验室建设规划和方案(案例17篇)

整改措施是指在工作过程中出现问题后,采取相应的改善和修正方法来解决问题的行动。借鉴这些范文的同时,也要注意市场环境的变化和消费者的需求变化,及时调整和优化宣传策略。

实验室搬迁方案

本次实验室搬迁工作共涉及建工系、经管系、设计系、信科系及基础部共44个实验室,搬迁地点涉及3号楼、4号楼、2号楼,地点较为分散。搬迁时间拟定为9月16日至9月25日,搬迁工作时间跨度较大。按照“文明搬迁、安全有序、统一领导、协调配合”的指导思想,按时完成搬迁工作,特制定本搬迁方案:

一、组织领导及工作小组:

1、为保证搬迁工作的顺利进行,成立搬迁工作领导小组。

组长:包惠明。

副组长:聂建、江晓云、杨祥。

2、各工作小组及成员。

资源保障组:王正、张荣鑫、荣坤、於莉莉、李晓燕、黄钰、李丹。

安全保卫组:周广铭、毛志勇、邓家军、包景霞。

后勤保障组:陈福贵、周敏、吕隆楷、董育君、孔智、李必文、王斌、满文钊。

设备管理组:袁玮、张勇、王式太、周翔、许永敏、严斌、何宝珠。

二、组织分配:

领导小组:负责搬迁工作全面统筹协调,协助各小组做好搬迁工作安排及工作推进。协调实验室搬迁工作中的各种问题;各系部主任作为本系部实验室搬迁工作的第一责任人。

资源保障组:负责搬迁工作中所需物资的采购与发放;搬迁队伍的确认;拆装设备的确认;搬迁现场的协调;搬迁场地的检查和回收;监督核查资产清查明细、负责资产验收。

安全保卫组:负责确定搬迁路线、车辆停靠、行驶以及搬迁途中及全过程的安全保障工作。

后勤保障组:负责搬迁工作人员的午餐、饮用水的准备和发放;搬迁场地水电管网的前期准备、后期完善;搬迁场地的卫生清理、还原。

设备管理组:负责出具本单位搬迁资产清查明细;负责本单位设备的拆、装、运、卸、组合、调试等全过程的安全管理;负责对本单位的资产进行验收。

三、搬迁方式:自行搬运、搬家公司搬运、专业公司搬运三种方式结合。

四、搬迁顺序和时间安排。

本着以系部为单位的原则;先使用先搬迁的原则;先易后难的原则安排搬迁,具体如下:

序号。

系部。

责任人。

原房间号。

搬入房间号。

搬迁时间。

1

设计系。

严斌。

画室。

4405。

3610。

9.9。

搬家公司。

2

设计系。

严斌。

画室。

4406。

3604。

9.9。

搬家公司。

3

设计系。

严斌。

画室。

4407。

3605。

9.9。

搬家公司。

4

设计系。

严斌。

画室。

4408。

3403。

9.9。

搬家公司。

5

设计系。

严斌。

画室。

4417/4414。

3608。

9.9。

搬家公司。

6

建工系。

王式太。

综合物探。

4117。

2111。

9.10。

搬家公司。

7

建工系。

王式太。

4129。

2217。

9.10。

搬家公司/专业拆装。

8

建工系。

王式太。

4126。

2117/2118/2119。

9.11。

搬家公司/专业拆装。

9

建工系。

王式太。

4128。

2219/2220/2221。

9.11/9.12。

搬家公司/专业拆装。

10。

建工系。

王式太。

建筑材料。

4127。

2214/2215/2216。

9.12。

搬家公司/专业拆装。

11。

基础部。

何宝珠。

3231/3232/3233/3234/3236/3237/3238/3239。

9.15/9.16。

搬家公司/专业拆装。

12。

信科系。

许永敏。

网络综合。

3418。

2511。

9.17。

搬家公司(电脑、布线、静电地板)。

13。

信科系。

许永敏。

电子工艺。

3436。

2410/2512。

9.17。

搬家公司(桌子、拆装)。

14。

信科系。

许永敏。

综合通信。

3417。

2504。

9.17。

搬家公司(电脑、实验箱、布线)。

15。

信科系。

许永敏。

现代电子。

3437。

2411。

9.18。

搬家公司(电脑、实验箱、布线)。

16。

信科系。

许永敏。

微机原理。

3422。

2505。

9.18。

搬家公司(电脑、实验箱、布线)。

17。

信科系。

许永敏。

通信原理。

3421。

2503。

9.18/9.19。

搬家公司(电脑、实验箱、布线)。

18。

信科系。

许永敏。

3416。

2403。

9.19。

搬家公司(电脑、实验箱、布线)。

19。

信科系。

许永敏。

信号系统。

3423。

2405。

9.19。

搬家公司(电脑、实验箱、布线)。

20。

信科系。

许永敏。

工业控制。

3432。

2404。

9.20。

求是实验台。

21。

信科系。

许永敏。

电路分析。

3419。

2407。

9.20。

搬家公司(电脑、桌子)。

22。

信科系。

许永敏。

计算机组装。

3434。

2510。

9.20。

搬家公司(电脑、桌子)。

23。

经管系。

周翔。

企业经营模拟。

3510。

3436/3437。

9.20。

搬家公司。

24。

设计系。

严斌。

二维动画。

3622。

3239。

9.21。

搬家公司。

25。

设计系。

严斌。

3216。

3232。

9.21。

搬家公司。

26。

设计系。

严斌。

3621。

3231。

9.21。

搬家公司。

27。

设计系。

严斌。

建筑模型。

3617。

3237。

9.22。

搬家公司。

28。

设计系。

严斌。

设计展厅。

3601。

2207/2208。

9.22。

搬家公司。

29。

建工系。

王式太。

计算机图形。

3536/3537。

2308。

9.23。

搬家公司(电脑、桌子、布线)。

30。

建工系。

王式太。

水文地质。

3533/3534。

2112/2114。

9.23。

搬家公司/专业拆装。

31。

建工系。

王式太。

普通测量。

3518。

2203、2204。

9.24。

搬家公司。

32。

建工系。

王式太。

工程测量。

3517。

2303/2304。

9.24。

搬家公司。

33。

建工系。

王式太。

基础地质。

3538/3539。

2310/2312。

9.24。

搬家公司。

五、搬迁准备工作:

4、资源保障组根据搬迁实验室和设备清单,负责联系搬家公司,并将搬迁队伍负责人的联系电话形成通讯录发至相关单位。

六、具体搬迁工作:

1、资产管理部根据搬迁要求,进行统筹协调;。

2、资产管理部根据各部门实际使用需求,负责搬迁过程中的所需物资的收集与发放;。

七、工作要求和注意事项:

4、在搬迁全过程中,杜绝恶意损坏、丢失等现象发生;。

6、搬迁时间为既定时间,如遇特殊情况,时间顺延或以资产管理部通知为准。

实验室活动方案

2:

xx学院。

专业名称。

学制三年。

所在系(部)工业工程系。

制订日期2004年4月10日

2004年实验室计划一、化工原理实验室方案综述。

二.实验课程设计。

三.方案论证。

volab高校化学实验室规划方案高校实验室,是培养学生的动手能力、实践能力以及解决现实问题能力的重要场地,同时也是进行技术开发与新兴科学研究的主要平台。实验楼和实验室的规划和建设水平折射出一所学校在教育创新、科研项目和管理层面的水平和重视程度。

近年来,高校化学实验室的建设受到多方前所未有的关注,各地高校在实验室建设的投入上也十分重视。

一、建设目标。

根据校方要求,重点完成化学实验楼建设任务,通过建设,满足化学系专业实验教学需要,同时满足化学学科类研究和大学生创新的发展需求,创造条件基本达到高等专业人才对实验条件的要求。

二、建设基本思路。

1.校方通过建设化学实验室决议,采用竞标方式找到满意的化学实验楼承建方。

化学学院实验室虽然已建设多年,但在实验用房、仪器设备品种及实验设备套数等方面仍不能满足常规实验教学要求,为了适应二十一世纪人才培养的要求,更好地促进学生的动手能力和创新能力,必须在实验用房、仪器设备品种、设备台套数等方面加大投入的力度,今后五年我们除对现有专业实验室进行进一步建设外,重点建设几个公共专业平台实验室的建设。

四、建成后期养护。

化学实验室除了一支完整的实验室专职管理队伍外,还有一支实力雄厚兼职实验教师队伍,这为volab高校化学实验室规划方案的实施提供了人力和技术上的有力支持,再加上学院领导的正确领导,以及承建方的后期技术支持,这都为该规划的实施提供了有力的保障。

南京师范大学课程资源研究所。

标准如下:

配置标准如下:

实验室工作方案

一、物理实验室(仪器室、准备室)要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

二、物理实验室(仪器室、准备室)要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。

室内定期打扫,保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

六、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,若有损坏,按情况而定(是故意损坏按原价赔偿,并给出相应的处罚,是无心之失,则登记原因)。

九、对于分组实验,课前教师应认真备好该节课所要讲的内容,并提前到实验室和管理人员准备好该节课所要用到的实验器材。

十、在实验过程中学生有疑问或新的'发现,教师和实验室的管理人员应给出准确的解答,实验结束教师要填写实验登记表(若实验器材有损坏要填写损坏表及原因),教师和实验室管理人员收回仪器、学生打扫卫生。

十一、课后学生填写实验报告单,教师批改并放于实验室的档案盒中。

十二、鼓励学生用生活的材料做一些简单的实验器材,贴上班级、姓名等信息放于实验室中并给予相应的奖励。

十三、若实验室中缺少器材,由实验室管理人员写出申请报交教务处审批并由相关人员去购置。

为适应素质教育发展的需要,为了提高实验教学水平,全面推进素质教育,提升我校教育技术装备水平,使我校实验室建设实现标准化、规范化、制度化,不断满足新课程标准对实验室建设提出的要求,特制订本实施方案:

我校是一所城镇中心完全小学,地处郴州老城区,学校现有( )个教学班, ( ) 名学生,现有教职工( )人,其中小高教师( )。

科学教师( )人,学校的教学仪器设备是按当时的二类标准配备的,自从“普九”与“普实”以来,至今未进行过设备器材的升级与更新。

由于新课改教材的改革,大部分教学器材已不能适应新形势发展的要求,为进一步规范普及学校实验教学工作,学校抢抓教育技术装备标准化建设的机遇,巩固已有成果,学校将加大教育装备的投入,快速推进我校小学教育信息化跨越式发展。

坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,以科学发展观为根本,以促进基础教育均衡协调发展为宗旨,以推进新课程实施和普实工作的深入开展,推进素质教育,培养学生创新精神和动手实践能力为目标,按照“实事求是、适度超前、树立典型、示范引路、集中财力、重点突破、分期进行、稳步实施”的工作原则,加大标准化实验室建设力度,如期完成实验室的建设任务。

小学“标准化实验室”的建设目的旨在实现实验室建设现代化、教学仪器配备标准化、实验室管理信息化、实验教学开展制度化,全面提高小学实验室“建、配、管、用”的整体水平,在我校将建设上档次、高水平的标准化实验室。

力争在2012年10月底完成科学实验室建设任务。

达到i类学校标准化实验室的建设标准,努力形成自己的特色。

组 长:雷富光

副组长:谢丽萍 罗晓芳 曹兴翼

成 员:谢家伴 朱向群 邓 旭及全体科学老师(兼职)

职 责:

1、做好建设规划,落实建设资金,补充实验器材;

2、对创建i类标准化实验室内部成套设备的采购、安装和调试工作任务进行公开招标、申报采购。

3、书面向区教育局做建设科学实验室申请报告。

(一)后勤处主要任务是硬件建设。

1、对雏燕楼一楼小礼堂进行改造;

2、粉刷室内的墙壁,安装实验室课桌椅,演示台等;

3、架设电线线路,供电到桌;

4、安装实验室水池,供水到室;

5、协调设备安装和调试。

(二)教导处主要任务是软件建设。

2、分年级、分周次安排实验课;

4、仪器室要建立“三帐”(固定资产账、实物流水账、管理明细账);

5、动植物标本、标签要分目、分科粘贴,仪器室物品存放要做到三定(定点、定柜、定位)。

第一阶段:学习建设标准,制定规划。

第二阶段:房子的改造、粉刷墙壁、架设线路、修造水池。

第三阶段:实验室成套设备安装和调试。

第四阶段:创设文化氛围,制度建设,仪器室物品合理存放,使用培训,投入使用。

1、创建i类标准化实验室是区教育局2012年下达我校一项硬性任务,必须在12月底前顺利完成。

2、在创建过程中,各部门要统一思想,密切配合,既要依照标准,又要创造性地开展工作,克服一切困难,确保工程进度和工作实效。

3、教导处高度重视实验教学工作,熟悉实验教学业务,明确各科实验开出指标(学生演示实验大于90%,分组实验大于85%)。

4、仪器账册管理要规范,做到帐帐相符,帐物相符。

5、仪器存放要分类、编号、贴签入框,摆放科学有序,存取方便。

6、仪器保养维护有“五防”措施,即有防尘、防锈、防火、防盗措施,维护工作及时到位,小学仪器完好率达到95%以上。

7、教务处在师生中广泛开展自制教具学具活动,自制教具做到“结构合理,制作精细,有科学性,能用于教学”,每期制作教具不少于5件。

8、各任课教师要充分认识实验教学的重要性和必要性,要通过实验教学培养学生的创新精神和动手操作能力,确保基础教育健康,稳步、均衡发展。

实验室搬迁方案

为使逸夫实验楼部分实验室和办公室的搬迁工作有序、安全、高效进行,现制定搬迁工作方案如下:

一、搬迁组织领导:

成立搬迁工作领导小组。人员组成如下:

组 长:丁家云

副组长:王 刚 崔国发 倪国爱 冯德连

成 员(排名不分先后): 夏美武 查道懂 王江汉 王金成

高天星 赵正信 李金平 圣小武 钟志水 王泾文 郑志华

金利娟 刘增良 周建龙 赵建国 程从丰 吴 杨 许宗风

孙国超 罗 冰

领导小组下设办公室,作为搬迁工作的日常协调机构,主任由查道懂同志兼任,副主任:刘晨、徐骏流、王杰。办公室成员由各系办公室主任或资产管理员,以及根据工作需要,相关部门抽调人员组成。

二、搬迁对象:

1.现实验楼(a、b、c)内的部分实验室、现教中心机房搬迁到逸夫实验楼;

3.系部楼内的部分办公室进行微调。

三、搬迁及房源分配原则

1.实验室实行一对一搬迁(由教务处协调安排,责任人刘晨,《相关系部分实验室搬迁对应一览表》另行印发),各系办公用房在原分配的基础上相应增加1-3间(国资处协调安排,责任人徐骏流,《部分系部办公室搬迁对应一览表》另行印发);各实验室搬迁后要确保及时投入使用,如不能及时投入使用,暂时不搬。

2.各系部自行组织搬迁。实验室搬迁方案须报教务处审核,搬迁费用由教务处会同财务处、监审处、国资处核实,据实报销;系部办公室(不含增加办公室)搬迁费用按同一楼内300元/系拨付,不同楼间1000元/系拨付。

3.实验室、办公室资源配置由学院统一调配。

四、明确搬迁职责:

1.各系:负责各自办公室、实验室的搬迁工作,包括物资、设备的整理、打包、运输、搬迁、安放、封存及保管。迁入前,要检查各自的实验室功能是否满足,如局部不能满足的,应及时提出整改意见;办公室地面、门锁、窗户、插座、墙柜等,如存在缺陷,由国资处通知有关单位尽快整改。

其中,办公室搬迁过程中,诸如会议桌、处级干部办公桌等办公家具需要专业人员搬迁的共性问题,由学院统一解决。

2.教务处;负责实验室分配、搬迁方案的审核;会同财务处、纪委(监审处)、国资处等部门核定搬迁费用,以及协调实验室搬迁等工作。

3.办公室:负责电话移机等工作。

4.国资处:负责办公室分配及房间局部调整,以及现场协调工作。搬迁前,通过部门主页公布各供货商、分包商的相关信息,多渠道加大工程整改力度。搬迁后,会同总务处安排水、电工专人值班,编制门牌号码,安装空调、窗帘等。

5.现教中心:负责开通网络。

6.保卫处:负责安全与保卫工作。要针对逸夫实验楼目前的布局、结构与现状,提出加强安全防范的具体措施。

7.总务处:与国资处做好水电线路图的交接,有条件的接管水、电设施,安排值班人员。

8.财务处:会同教务处等部门审核搬迁费用。

9.纪委、监审处:负责监督搬迁成效,监管防止国有资产流失,会同有关部门审核搬迁方案及费用。

五、搬迁时间安排

1.准备阶段:20xx年9月1日---10月15日:调研摸底,确定房源分配;拟定搬迁方案;召开搬迁动员会(协调会)。

2.搬迁阶段:20xx年10月16日---10月31日,各实验室设备搬迁;机械工程系、土木建筑系、数学与计算机科学系办公室搬迁。

3.完善阶段:20xx年11月1日—10日,各搬迁实验室设备等试运行;上缴原实验室、办公室钥匙;微调系部楼内办公室;补缺补差,完善使用功能。

六、搬迁具体要求:

1.加强领导,高度重视。为切实做好搬迁工作,学院成立了搬迁工作领导小组,各系、各部门要尽快成立以党政主要负责人为组长的搬迁工作领导小组,进一步明确责任人和联系人。

要按照学校总体方案的要求制订本单位搬迁工作实施方案,并将领导小组名单报国资处备案(系办公室主任或资产管理员为院搬迁领导小组办公室成员,并作为本系部搬迁联络人)。

要树立责任意识、大局意识,在学院搬迁领导小组的统一领导下,周密部署、超前谋划、责任到人、落实到位。各系、各部门主要负责人要亲自领导和组织本系、本部门的.搬迁工作,制定搬迁工作方案及倒计时任务表。

2.统筹兼顾,有序安排。各系、各部门要精心统筹整个搬迁工作,处理好搬迁与使用、新旧资源调配、新老实验室功能的协调、办公地点变动等关系和矛盾,确保整个搬迁工作有序进行,同时确保学院正常的教学、工作秩序不受影响。任何单位或个人,不得随意占用未经分配的办公室或实验室。搬迁后,原办公室、实验室的物品应及时清理完毕,钥匙分别交到国资处、教务处。

3.明确责任,保障到位。各系、各部门要厉行节约、精打细算、提高资金的使用效益。要广泛动员广大师生员工积极参与搬迁工作,以确保搬迁任务顺利完成。

在搬迁过程中,要注意保持环境整洁,保护好现场的装修成果,不要拖动重物,避免碰撞墙角、门、窗和墙面等,确保国有资产不流失、不损坏。各系、各部门要加强沟通、协调,对存在的质量问题,及时整改。各系、各部门对于逸夫实验楼的供货商、分包商的费用支付,因涉及使用单位签署意见,要慎重签字。

各有关单位:

新校区搬迁在即,为了保证学校、各学院的整体搬迁进度,请各学院根据《天津大学(新校区)搬迁工作总体方案》要求,制定完成实验室仪器设备搬迁方案,具体要求如下:

1. 各学院根据本单位的特点制定实验室仪器设备搬迁工作方案,并在对应新楼宇竣工之前按照方案完成所有实验室仪器设备的搬迁、运输、安装等服务供应商的选定工作。按照正常招标程序,确定服务供应商一般需40天。

2. 需原厂搬迁的实验室仪器设备,按照《资产处关于大型仪器设备和独立搬迁仪器设备的搬迁工作要求》将原厂搬迁设备清单提交资产处,由资产处监管、协调。

3. 不需进行专业安装、调试的实验室仪器设备搬迁、运输工作,建议各学院联系后保部,选择后保部已中标搬迁公司进行搬迁、运输。

请各单位按照以上要求,及时将实验室仪器设备搬迁方案报搬迁工作办公室(19楼东配楼213室)或资产处(9楼418室),并在规定的时间节点前完成所有实验室仪器设备搬迁服务供应商的选定工作,确保按时完成新校区搬迁工作。

搬迁工作办公室

资产处

招标办

20xx年7月6日

实验室设计方案

1998年,美国副总统戈尔首次以美国政府的名义提出数字地球的概念,测绘科学在原有的基础上,密切集成了空间技术、计算机技术、通讯技术、信息技术等多种现代高新技术,从而得以迅猛发展。

它已不再是简单意义上的以获取地理坐标为目的的测量工程,而是成为一项重要的与地理相关的信息产业。

测绘行业的服务范围和对象在不断扩大,已经从单纯的测绘基本地形图扩大到国民经济和国防建设中与空间数据有关的各个领域,包括农业、林业、水利、军事、城市规划、环境、交通、土地利用等等。

美国劳工部在nature上发表文章,将测绘技术、纳米技术、生物技术并称为21世纪最具发展前途的三大技术,是劳动力需求增长最快的领域之一,这一点已经从日益流行的地球空间查询系统“google earth”上得到证实。

现在,通过“google earth”上的高分辨率卫星图像,加上功能强大的信息管理功能,可以很方便地查找到任何一个地面建筑,小到楼梯口,甚至马路上的窨井盖。

强大的微软公司也不惜代价开发了类似的基于测绘信息的虚拟地球系统“virtual earth”,以求在这一极大的潜在市场中占有一席之地。

可以预计,未来的几年中,真实世界中的整个空间将会大量地出现在虚拟的计算机世界中,而这一切都离不开最基础的空间测绘数据和地理信息技术。

我国也同世界先进国家一样,充分认识到基础空间测绘技术的重要性,在863计划中,特别在近年增加了“对地观测与导航领域,成为863计划的十大领域之一。

由于我国耕地的稀缺性和重要性,为了保住18亿亩耕地的底线,国家在两年之内要完成第二次全国土地详查,并在以后进行常规性土地变更调查;此外,由于我国的城市化建设还处于开始阶段,公路、铁路、各种输电、输油管路等大量基础设施建设项目也持续增长;这一切都离不开大量的测绘人才。

因此,许多高校或职业技术学院或者增设了测绘专业,或者在相关专业中增设了测绘相关的课程,以满足日益增长的测绘人才需求。

江苏省“两个率先”的全面建设,淮海经济区的迅猛发展和振兴徐州老工业基地的快速推进都需要大批实践能力强、综合素质高、极富创新精神的测绘专门人才和相关专业人才。

徐州师范大学作为苏北地区的省属重点建设的高水平大学,将会在社会经济的诸多方面承担自己的人才培养、科学研究、服务社会的责任,对苏北地区乃至整个淮海经济区的经济发展,尤其是科学技术文化的发展,起到重要作用。

测绘学科是一个以应用为基础的工程学科,基础测绘数据的采集离不开大量的野外测量或室内计算机处理;测绘与地理信息技术的结合,是现代测绘服务于社会的重要形式。

无论是在基础测绘数据采集,还是在地理信息服务的过程中,都需要大量的测绘仪器操作或计算机应用软件使用。

这些特性决定了测绘专业人才必须要具有强大的实践能力和与时俱进的创新能力。

作为拥有江苏省“测绘工程”特色专业的徐州师范大学测绘学院,在基础课实验教学示范中心的建设过程中,将会进一步增强学生实践能力的培养,提高学生的专业技术水平,从而适应经济发展和社会需求。

因此,徐州师范大学测绘与地理信息技术实验教学示范中心建设的实质意义,首先在于巨大的测绘专业人才需求;其次在于这些专业人才的实践能力培养。

(一)服务地方经济发展的需要

随着江苏省“两个率先”的建设、振兴徐州老工业基地的推进和淮海经济区经济的快速发展,企业间的竞争愈演愈烈。

企业间的竞争,是技术的竞争,是产品质量的竞争,是创造力的竞争,归根结底是人才的竞争。

通过对淮海经济区周边企业的调查,企业正从劳动密集型向技术密集型转变,迫切需要既具有较宽厚的专业基础知识,又有很强的实践能力和创新能力的技术人才,对加强素质教育、培养复合型、研究型、开拓型和创新型人才的要求也越来越迫切。

“测绘与地理信息技术实验教学中心”作为基础课实验教学中心,面向多学科、多课程,涉及我校的测绘类所有专业和部分理工科专业,在夯实学生基础,提高学生素质,促进学生学习能力、实践能力和创新能力的提升起着至关重要的作用,将为服务“两个率先”和振兴徐州老工业基地并促进淮海经济区经济的进一步发展做出重要贡献。

(二)测绘科学快速发展的需要

目前,国内外测绘科学的发展突飞猛进,其发展的特点为:测绘数据采集和处理的方法正在逐渐现代化、自动化、智能化和数字化。

测绘数据管理方法正在逐渐科学化、标准化、规格化。

测绘数据传播与应用正在逐步网络化、多样化、社会化。

国内外测绘技术体系向综合化(或集成化)方向发展的明显标志为:常规工程测量技术在向自动化、智能化、一体化方向迅速发展;卫星空间技术向集成化、实时化、动态化方向发展;以“3s”(gis:地理信息系统、gps:全球定位系统、rs:遥感)为核心的地理信息技术向一体化集成化发展。

因此,在应用层面上,测绘专业人才需要综合掌握多种新型测绘仪器设备和应用软件系统;在理论层面上,测绘专业人才需要利用先进的设备和系统,创造出新的数据处理方法。

因此,无论应用还是理论层面,测绘专业人才都需要充分的实践能力,建设测绘与地理信息技术实验中心正是满足测绘科技进步的要求。

(三)提高学生的测绘工程实践能力的需要

徐州师范大学是徐州市高校联合体的发起者,在徐州乃至苏北地区的省属高校中,处于引领地位。

徐州师范大学测绘学院多年来坚持产学研结合的办学方针,通过承担地方政府或企业的测绘工程任务保证学生有大量的实际工程经验。

随着经济的发展,徐州市及周边地区的城市建设与规划、交通、环境、矿山对测绘及地理信息技术服务的要求日益增加。

徐州师范大学测绘与地理信息技术实验教学示范中心建设,能够在实验环境、实验仪器设备、实验内容、实验教材、实验指导等诸多方面得到大大提高,从而进一步提高学生的工程实践能力和创新能力。

徐州师范大学测绘与地理信息技术实验中心一直是学校创建示范中心重点建设单位,在硬件条件、实验教学、师资队伍、实验室管理等方面已具有较好的基础,且形成了一定的特色,在此基础上建立省级实验教学示范中心能够起到事半功倍的效果。

(四)教育教学改革的需要

通过示范中心建设,将从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念,并落实实验教学在我校人才培养和教学工作中的地位,形成理论教学与实验教学统筹协调的理念和氛围,并将先进的教育理念和教学指导思想贯彻到实验教学工作中去。

其中包括实验教学体系、内容和方法改革,实验室建设、管理体制和运行模式的改革;包括构建集理论教学与实践教学为一体、课内与课外教学为一体的、多层次、多模块、相互衔接的科学系统的实验教学体系,整合分散建设、分散管理的实验室和实验教学资源,建设面向多学科、多专业的实验教学中心,提高实验教学效果。

1. 建设目标

在新的历史时期,实验教学中心将进一步树立和落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,实验教学与科研相结合,以提高教学质量为目的,深化实验教学体系、教学内容以及教学方法等方面的改革,提高实验教学质量和管理水平。

深入贯彻国家和教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,实施实验教学创新与质量工程计划。

为适应新世纪高素质、创新型人才培养的需要,结合江苏省高等学校实验教学示范中心建设标准及学校总体发展规划,实验中心将由过去的稳步发展变为积极发展,办出特色,争创一流,成为培养高素质人才的重要平台。

始终贯穿以学生为本的理念,以培养创新人才为核心,把中心建设成基于网络化管理,实验教学体系合理、开放共享、特色鲜明、达到省内领先在全国有较高知名度的一流水平测绘与地理信息技术实验教学示范中心。

2. 建设思路

(1)以我校测绘科学与技术重点学科为依托,使专业建设、学科建设与实验室建设相协调。

继续坚持以“高品质、国际化、创新型”作为现代测绘人才培养目标,以学生为本,完善以知识传授、能力培养、素质提高为核心,以大测绘的视野,在实验内容、实验方法、实验设备和实验技术等方面紧密跟踪学科发展前沿,不断提高和完善。

(5)完善内部管理体系的改革工作。

经过多年的建设,中心基本上达到“统一管理、统筹规划、资源共享、有效利用”的运行机制。

管理是否跟上实验教学改革的发展,是一个关键问题,所以必须下大力量解决。

在建立健全各项规章制度的`同时,进一步提高管理人员的素质,提高管理人员对实验教学的认识和责任心,自觉地或有创造性地完成本职工作,并设立相应的奖惩制度,建立更完善的监督机制和考核办法。

(2)以师资队伍的建设为核心,加强人才建设力度,采取引进、进修培养、兼职等措施提高实验教学队伍的水平,建设一支教学思想先进、知识和年龄结构合理的实验教学队伍。

(3)深化实验教学改革,进一步完善“分阶段培养、多层次提升、全方位实训”对学生实践能力进行培养的现代实验教学体系,继续探索实验室弹性开放改革思路,加强培养学生自主学习能力,进一步探讨培养学生合作学习与研究的路径,培养适应社会需求的团队合作精神。

突出学生的创新能力、综合能力、工程能力和实验能力等方面的培养,达到“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的培养目标。

(5)加强实验教学教学资源、信息平台、网络建设;完善实验室开放管理制度。

坚持以学生为本的教育理念,不断挖掘人员和资源潜力,使实验室开放内容和开放领域不断扩大。

为学生、教师和社会提供更优质服务。

力争在2年时间内,实现以下目标,即:一流的实验教师队伍、一流的实验教学内容、一流的实验教学方法、一流的实验教学条件、一流的实验教学管理。

主要建设内容:

实验教学中心将按照江苏省实验教学示范中心建设要求,在实验教学理念、实验管理模式、实验教学体系和师资队伍的培养上不断进行探索和改革。

1. 建立激励机制,增强学术氛围

自筹资金设立教学研究基金,支持教师从事教学研究。

开展测绘与地理信息技术实验教学中心级教学立项。

鼓励教工进行教学研究,并提供经费支持1000元/项,2009~2011年共立项20项。

召开年度教学研讨会,探讨教学内容与方法的改革。

全额资助教工发表学术论文,支持教工参加研讨会、调研、培训、进修等学术活动。

2. 建立“三过关”制度

建立教学人员“三过关”制度,加强“三师型”(教师、工程师、技师)队伍建设,提高教学能力和业务水平。

进行技能培训,增强教师动手能力;进行教学培训,提高工程师授课水平;进行理论培训,强化技师理论水平。

3. 建立高素质的实验教师队伍

继续遵循“引进与培养并重,竞争与激励兼顾”的教师队伍建设原则,构建和谐的用人环境,加强有工程意识、工程背景、工程综合能力、工程教育方法的高素质、高水平的实验教学队伍建设。

积极支持教师开展实验教学改革,鼓励教师将科学前沿动态、最新科研成果和所承担的科研项目融入到实验教学当中,不断开发新型实验项目。

坚持理论教学与实验教学并重,高水平的教师在从事理论教学的同时,从事实验教学及改革工作。

加强实验教学教师的对外交流与培训,不断改善学历结构,提高实验教学水平,使实验教学团队的整体素质更上一层楼。

4. 注重师德培养,强化教风建设

制定测绘与地理信息技术实验教学中心教职工行为规范、优秀教师评选等制度;实施多项加强教风建设的措施:聘请国家或省级名师作师德报告,每学期召开学生座谈会,评价师德师风,召开年度测绘与地理信息技术实验教学中心教学改革研讨会,组织教学观摩,完善教职工年终考核机制。

5. 测绘与地理信息技术实验教学中心将建成开放实验室

供“徐州高校教学联合体”理工科专业学生实验(可以同时容纳300人)。

实验方式有现场实验、仿真实验、异地联网实验。

加大实验室开放力度,培养学生的综合素质和创新意识.进一步加大实验室、实验仪器设备的开放力度,使更多的本科生有条件参与创新设计实验,通过组织学生参与校级、省部级、国家级“测绘仪器操作大赛”、“测绘软件设计大赛”等竞赛,激发学生的学习兴趣和主动创造精神,为优秀、拔尖人才脱颖而出提供新的机制。

6. 完善实验教材建设和教学内容的改革

重新编写实验教材,确保实验教材内容能够反映出测绘前沿学科的新知识、新内容。

在原有实验教材的基础上,根据测绘科学与技术的发展和生产实践的需要适时更新实验项目和实验教学内容,淘汰过时的项目和内容,将当前最新的技术和方法纳入进实验教学中来。

加大综合性、设计性和创新性实验。

加大多媒体课件和网络课程开发力度。

树立以学生学习为中心,知识、能力、素质全面协调发展的教育理念,把创新能力培养作为实验教学体系和内容改革的核心。

强调知识的系统性和完整性、相关学科知识的横向渗透和交叉,注重学生的团队精神和个性要求的协调发展等,注重传授知识到注重创新能力培养、循序渐进的课程体系。

争取每年撰写多篇优秀实验教学改革论文,获得更多的高水平创新实验教学成果。

7. 进一步改善实验教学条件和环境

加大投资力度,不断更新实验设备,改善实验条件,完善实验教学网络,充实教学资源,扩大教学覆盖面,优化实验项目,开发新型的实验仪器和软件系统。

提高实验设备的利用率和实验资源的共享性,为满足实验教学和其他院校相关专业地需求,提供品质优良的丰富资源。

9.建设与局域网连接的可视化计算机辅助教学系统

利用现代化教学手段在实验、实习中的应用,并开展远程教学试验。

研制工程训练资源库,拟在该资源库的基础上进行计算机仿真技术拓宽,建设一个开放的工程训练教学实验网站、仿真实习基地,可对全省各高校开放,实现省内各高校的资源共享。

实验中心摒弃传统的管理模式,采用现代信息化管理。

包括网上预约实验;进入实验中心各实验室的注册准入管理;试验台及仪器的示教使用、操作示范等;设备使用情况的监控等;学生实验指导等均采用网络化方式以减少实验室管理人员。

8. 开展“科技创新设计”活动

充分利用中心的设备和技术优势进行创新设计和制造,将有创意的设计转变为现实。

并经常开展创新设计与制造的竞赛活动。

开放实验室,使学生有机会利用课余时间在实验室中自主设计、自编程序、自行数据处理,训练学生的创新意识和工程能力。

为此,建立创新设计陈列室、建立科技竞赛作品陈列室、建立创新设计制作工作室、举办科技作品创新竞赛。

9. 为高层次教学和科研服务

中心除了为本科生服务外,还为硕士研究生开出高层次的实验课;另外,还可对江苏省相关企事业的技术人员进行培训和联合科研,成为我省科技创新的平台。

将建成具有一定规模的、高水平的、综合的、系统教学实验中心,为不同层次的理工科学生开出各种不同的综合性、设计性、创新性实验,提高学生的综合设计能力和创新能力。

10. 不断扩大辐射示范作用,在省内外产生更加广泛的影响

继续与校内外的有关实验中心(室)开展合作,分层次、分行业的开展研讨会和培训班,推广先进的实验教学模式、理念以及先进的管理理念,提供先进的实验设备,交流实验教学改革经验,以及实验教学课件和远程网络实验系统的建设,起到实验教学的示范和引领作用。

进一步加强与国内大学和著名测绘仪器公司开展的合作与共建的力度,为省内的其他行业提供更加优质的服务等,使中心在省内外产生更加广泛的影响。

资金来源和年度资金安排(包括年度投资计划、子项目投资计划等):

约350万元。

资金来源为省专项建设资金200万元、学校配套及自筹资金150万元。

2. 资金总体安排

建设资金的安排原则为:80%用于购置设备,20%用于实验室环境改造、人员培训、实验教材建设、实验课件制作和实验教学文件制定等。

(1)设备购置:总资金约310万元。

2009年下半年开始执行,投资50万元,主要用于购置基本型实验仪器、设备。

解决实验配套数不足的仪器设备,更新部分报废、报损仪器等。

添置用于实验室管理与开发的中高档计算机1-2台、增加多媒体教学设备一套。

2010年投资150万元,主要用于购置提高型实验仪器设备,增添部分用于研究性实验仪器,加强实验室标准化建设和环境改造,开发实验教材和实验教学课件等。

2011年投资110万元,主要用于购置研究创新型和大型高精度实验教学与科研仪器设备,完成省级实验教学中心要求配套的设备条件。

(2)软件建设:总资金20万元。

2009年下半年开始执行,投资5万元,主要用于中心网站建设、图书资料、人员培训、应用软件添置、实验教材规划、立项、建设和市场调研等支出。

2010年投资10万元,主要用于学术交流、实验教学改革课题研究和更新所需技术资料、实验教材建设、实验教学课件的开发与制作等。

2011年投资5万元,继续实施实验教学改革课题研究,更新所需技术资料,实验教学课件的开发制作,完善实验教学管理制度,完成省级实验教学示范中心要求的各项建设。

(3)实验室环境改造:总资金20万元。

2009年下半年开始执行,投资5万元,主要用于实验室改造和基础设施的添置。

2010年投资10万元,主要用于实验教学示范中心环境维修和部分基础设施的改善,配备相关的仪器保护设施。

2011年投资5万元,用于实验教学示范中心大型仪器设备的安装,大学仪器设备保护所需要的环境条件改善。

实验室搬迁方案

各有关单位:

新校区搬迁在即,为了保证学校、各学院的整体搬迁进度,请各学院根据《天津大学(新校区)搬迁工作总体方案》要求,制定完成实验室仪器设备搬迁方案,具体要求如下:

1.各学院根据本单位的特点制定实验室仪器设备搬迁工作方案,并在对应新楼宇竣工之前按照方案完成所有实验室仪器设备的搬迁、运输、安装等服务供应商的选定工作。按照正常招标程序,确定服务供应商一般需40天。

2.需原厂搬迁的实验室仪器设备,按照《资产处关于大型仪器设备和独立搬迁仪器设备的搬迁工作要求》将原厂搬迁设备清单提交资产处,由资产处监管、协调。

3.不需进行专业安装、调试的实验室仪器设备搬迁、运输工作,建议各学院联系后保部,选择后保部已中标搬迁公司进行搬迁、运输。

请各单位按照以上要求,及时将实验室仪器设备搬迁方案报搬迁工作办公室(19楼东配楼213室)或资产处(9楼418室),并在规定的时间节点前完成所有实验室仪器设备搬迁服务供应商的选定工作,确保按时完成新校区搬迁工作。

搬迁工作办公室。

资产处。

招标办。

20xx年7月6日。

实验室活动方案

一、指导思想:

根据科学课程的教学要求,各实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用。二、主要任务、目标:

1、加强硬件建设,积极向上级领导争取实验教学仪器,不断加强学校实验教学仪器的配备,争取达到新配备标准。

2、健全管理制度,加强管理措施,加大奖惩力度,各项规章制度落到实处,有效促进实验教师的工作积极性。

3、通过各项实验教学活动的开展,发展一批优秀的实验教师,对他们进行再培训,使之成为此项工作的带头人,优化实验教师队伍建设。

4、创新开展本块工作,力争工作中不存在盲点,不断强加教师队伍建设,提高我校实验教学质量。三、具体工作措施:

1、实验室工作由校长直接管理,实验室设专门管理员,具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务和目标:

(1)、实验员必须拟定教学计划,各年级教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。

(2)、在进行实验教学前,必须准备好实验所需要的仪器和材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程、方法,以保证实验的科学性,安全性。

(3)、在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察、讨论,得出相应的结论,完成实验教学。

(4)、指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单,并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

(5)、每学期按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应实验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。3、仪器室的器材管理:

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

(2)、作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;

(3)、每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

实验室设计方案

教学目标:

1.学会本课9个生字,认识“耍、痒、丫、泪、壳、篮、娃”7个字。

2.能看懂图意,学习围绕“我”、“浪花”进行观察,理解句子意思。

3.图文对照,培养学生的观察能力和想象能力。

4.在理解句子的过程中激发情感,培养有感情地朗读课文的能力。

5.通过理解词句,结合画面促进想象,激发学生热爱大自然的感情。

6.引导学生感悟大自然的无穷魅力,培养他们的审美情感。

重点。

学会本课“浪、玩、笑、都、跑、唱、次、给、贝”等9个字,理解重点词句的意思,有感情地朗读课文。

难点。

学习围绕重点仔细观察图画的方法,理解句子,体会句子包含的感情。

课时安排2课时。

教学步骤。

第一课时。

一、引言揭题。

1.同学们见过大海吗?有没有在松软的沙滩上玩耍过?(出示挂图)。

2.今天我们跟着画上的小女孩一块到海边去看看金色的沙滩、美丽的浪花。

二、指导看图。

1.一边听着轻音乐,一边观察图。

2.先看图上的小女孩坐在什么地方?从她的脸上可以看出什么?她为什么这么高兴?(浪花涌上来,撞在她的小脚丫上,她觉得很好玩,所以她张开嘴,眼睛都眯成一条缝了。)。

5.再看看大海、天边。

6.小结:天气晴朗,景色优美。浪花,一会儿与小女孩玩耍,一会儿又为她送来贝壳、小虾,难怪她跟浪花玩得这么开心。

三、初读课文。

图文对照。

1.今天我们学的课文,就是根据这幅图画来写的。题目是《浪花》。(板书课题)自由小声读课文,不认识的字看注音读两遍。注意课文中有好些字读轻声。

2.检查下列词语的读音。浪花、迈着、步子、搔痒、一会儿、捧来、装。(个别读,正音。)。

3.教师领读课文或听这篇课文的录音。

4.再自由小声读课文。在每个自然段前标上序号。

四、学词学句。

1.自由读第一自然段,自学探讨。

读读第二句,看看小女孩高兴的样子,是谁给她带来的欢乐?句子中的“它”指谁?浪花的家在哪儿?它是怎样跑回家的?小组内讨论以上问题。

3.汇报交流。师点拨,指导朗读。齐读这段,注意:“轻轻地”、“悄悄地”要读轻一些,“哗哗哗”要读得响一些。把自己当作课文中的“我”来读。

5.请一位同学读第二段,其他同学边听边数有几句话?

6.过了多久,浪花又跑来了?它这次是怎样来的?

7.看浪花这次给小女孩带来了什么?请读第二句。这句话中,哪个词讲出浪花怎样给我带来贝壳、小虾?(捧。)学一学“捧”的动作。对照图,是什么样的贝壳、小虾呢?(雪白的、青青的。)贝壳、小虾多不多?你从哪知道的?这么多的贝壳、小虾,小女孩见了高兴极了。我们读了,也和她一样感到欢乐。

市场建设规划方案

普洱茶是云南的地标性产品,它以生长于独特的地理环境条件之下的云南大叶种晒青茶叶为原料,经过塑形、熟成、归堆、拼配、发酵等工序制作而成,叶片宽大粗壮,色泽褐红明亮,口感醇香浓郁。普洱茶发源于中国,至今已有上千年的历史,随着培育技术的完善与加工技术的研发,普洱茶的种类与口感日渐朝着多样化的方向发展,加之其特有的消食去腻、生津止渴、除乏解困、暖心养胃、降脂降压的功效,受到了越来越多消费者的喜爱。

新中国成立以后,我国政府为支持茶叶产业,提升茶叶产量与质量,促进茶叶内销及出口,增加农民收入,提出了“恢复老茶园,开展新茶园”的政策,逐步扩大了茶叶种植面积。上世纪六七十年代,我国也曾发出“大搞茶园建设”的号召,在典型茶叶产地新建了大量茶园,使茶叶产量有了显著上升,除满足国内需求以外还出口到东南亚各地。但是,由于当时茶叶品种有限,产品附加值不高,茶叶的价格维持在较低水平,并不足以对茶农的生活给予有效提升。随着改革开放的深入推进,特别是社会主义市场经济体制建立以及我国加入世界贸易组织以后,我国市场与国际市场逐步接轨,茶叶产业走向兴盛之路。1993年至20xx年间,云南成功举办了xx届“普洱茶文化节”,这对提高普洱茶的产品文化附加值、促进普洱茶的宣传和交易起到了非常积极的推进作用。20xx年至20xx年间,云南普洱茶进入全面发展时期,大小普洱茶生产企业如雨后春笋般出现在彩云之南这片瑰丽的土地之上,普洱茶的种类不断增多,从传统的单一普洱茶发展成为菊花普洱茶、玫瑰花普洱茶等,产品范围大幅扩展,从最初的日常饮品市场拓展到礼品市场、医药保健市场、日用洗化市场、拍卖市场、收藏市场等,目标市场也从珠江三角洲扩展到全国并行销至世界各地。由上可知,当前的普洱茶市场推广与以往相比具有显著的不同之处:发展支撑已经从单纯的政策号召转变为强大的`市场需求;投资目的已经从帮助农民致富转变为助力地方经济及我国农业产业的壮大;目标消费群体已经从普通大众消费扩大到高端消费;市场定位也已经从国内市场转向国际市场,由亚洲走向欧美。但是,在云南普洱茶迎来重大发展机遇、进行迅速市场推广的同时,也的确存在着一系列不可避免的问题,包括质量规范不完整、准入标准不健全、市场机制不完善、制作工艺不先进等,需要相关企业和部门合力找到科学有效的解决方案,以促进云南普洱茶的健康持续发展。

首先,在市场宣传方面,普洱茶市场存在虚假宣传及夸大宣传的行为。尽管名优普洱茶皆产自云南,但由于茶园所在地、采摘时间、存储时间、加工工艺等诸多因素的不同,普洱茶在品质上存在着较大差异,这种差异也就自然而然地体现在价格之中。在经济利益的驱使下,一些不法商家以次充好,或是将假冒伪劣产品冠以名优普洱茶之名,导致普洱茶市场鱼龙混杂、真假难辨。例如,一些乔木型普洱茶如古树茶,其品质往往高于其他品类,并且产量有限,故而价格相比普通普洱茶要高出许多,不法商家便用普通普洱茶冒充古树茶,从中牟取暴利。相关调查显示,云南古树茶园面积仅有一万公顷左右,按照每公顷产茶225千克来计算,云南省每年古树茶的总产量仅有三千吨,而当前市场上被冠以古树茶之名的普洱茶高达数万吨,其中的猫腻可想而知。同时,众所周知,决定普洱茶品质优劣的一大因素是其产地,在《普洱茶证明商标管理规则》中,国家有关部门对普洱茶的产地作了明确定义。然而,有些不法商家对此却全然不顾,用并非产自云南的大叶种茶冒充云南普洱茶,从境外低价购入,包装后美其名曰“边境普洱茶”,对消费者进行误导性欺骗。另外,普洱茶的口感主要取决于发酵工序和存储时间,一罐拥有几十年存储历史的陈年普洱茶在口感上无疑可以傲视群雄,价格同样令一般普洱茶望其项背。一些不法茶商利用消费者追求陈茶的心理,给存储时间较短的普洱茶套上陈茶的外衣,并标以高昂的价格误导消费者。还有些商家故意夸大普洱茶的保健功效,将一些莫须有的功能强加在公司所生产的普洱茶之上,这也是为道德所唾弃、为法律所禁止的欺骗行为。其次,普洱茶的推广宣传与监察管理不同步,制作工序没有统一的标准,市面上茶叶质量参差不齐。国内市场上大多数普洱茶都产自小型茶企业或者传统作坊,由于资金有限,技术方面迟迟得不到提升,管理方式同样颇为滞后。20xx年我国工商总局曾委托食品质量监督部门对部分紧压茶进行监测,发现有十二组样品不合格,而这些样品均来自云南的普洱茶。对于任何茶叶品种而言,水分超标容易造成茶叶发霉变质,保质期缩短,灰分超标则会导致茶叶中存在明显的杂质,暴露生产线的环境卫生问题,影响消费者的品饮感受,最终将损害普洱茶的整体声誉。最后,普洱茶的市场定位也存在一定问题。普洱茶具有降脂降压、消食去腻、除乏解困、暖心养胃、利尿解毒、延缓衰老、强骨固齿、减肥瘦身等特殊保健功能,这是许多消费者喜欢饮用普洱茶的重要原因。但是,很多茶叶企业因此将普洱茶定位为药用饮品或保健饮品,而不是像西湖龙井茶、日照绿茶、安吉白茶那样作为日常休闲饮品来推广,这就极大地限制了其目标消费者群体,特别是青年、少年消费者,同时这种辅助效果并不真的像医药那样具备特定程度的疗效,从法律层面来说也是不被允许的。此外,普洱茶与其他茶叶种类相比具有显著的收藏价值,它具有越陈越香越醇的品质,因而陈年普洱茶总是受到消费者的大力追捧。不过,对于大众消费市场而言,价位适中、品质优良的普洱茶才是主导,一些茶叶企业沉迷于对陈年普洱茶的研发与生产,偏离了正常的市场轨迹,盲目偏向高端消费市场,导致丧失了一大批潜在客户,也严重制约着企业自身的发展。

实现对云南普洱茶的科学推广,应当从以下几个方面着手。

第一,将普洱茶的市场推广纳入整体经济发展战略规划之中,使之成为云南省的新兴支柱产业。相关统计发现,目前云南从事普洱茶生产、加工和销售的人数高达一千三百多万,每年创造的综合产值超过一百亿元。毫无疑问,普洱茶是富民、强省的新兴产业,是促进农业产业化发展的强劲推动力。因此,国家有关部门以及云南省政府应当明确地把完善普洱茶的发展写入经济发展战略规划的各类文件之中,将普洱茶视为云南省的支柱产业加以扶持,并在资金、技术、人才、税收、政策、科研等各个方面给予大力支持,为云南普洱茶的持续发展创造有利条件。

第二,进行资源整合,规范普洱茶市场,建立科学的质量管理及监督体系。目前,普洱茶市场前景看好,越来越多的投资者进入到普洱茶生产及经营行业,但是由于资金、技术、管理等方面的差异,各企业产品的质量参差不齐,特别是有些企业规模小、技术水平低、管理能力差,即便使用上乘的原料也无力生产出好的茶叶产品,在一定程度上造成了资源浪费。部分企业之间还存在争抢资源的问题,导致生产秩序混乱,甚至形成恶性竞争,影响整个行业的发展。因此,相关部门应当组织联合龙头企业,做好产业导向,加强生产管理,建立完善的认证和管理体系,积极借鉴国外先进生产管理技术及经验,形成良好的生产营销秩序。另外,普洱茶企业应当科学运用市场营销理论,通过跟踪调查、现场访问等形式,及时捕捉消费者的态度和建议,了解消费者的消费需求和消费愿望,打造相对权威的数据库,使企业的信息发布、品牌推广、服务支持等工作均围绕消费者而展开,打造茶农、茶园、茶厂、茶商、消费者之间的利益共同体,促进云南普洱茶的整体发展。我们还要在市场推广的各个环节加强监督,坚决抵制炒作和欺骗行为,严厉打击假冒伪劣产品,加强道德与法律教育,全面提升生产经营者的素质;应用现代科学手段,建立健全的评价标准体系,保证普洱茶的有序经营。

第三,提升企业自身的诚信意识与品牌意识。企业是市场的主体,是保证产品质量、稳定产品价格的核心元素,所以,云南普洱茶生产企业应当加强自身建设,提升诚信意识,完善各项生产、加工、营销标准,保证稳定的产品质量,制定科学、可控的价格体系,严格控制流通环节,合理安排各项利润,建设完善的销售终端。同时,企业还应当树立牢固的品牌意识。当今市场已经步入品牌时代,品牌是质量与服务的象征,是产品价值的彰显,是企业核心竞争力的体现,所以,普洱茶企业应当具备强烈的品牌意识,打造独立的特色品牌。相关部门和茶叶企业一方面可以对历出现过的老字号进行挖掘与整理,传承历史,重铸辉煌,另一方面则应当结合自身产品的特点,开发出一系列独具特色的普洱茶产品,打破当前市场上产品类型单一、知名品牌稀缺的局面。第四,科学市场定位,坚定不移地实施“走出去”的战略决策。当今世界是一个经济全球化的世界,每一件产品都应当具备国际眼光和全球视野,不仅仅满足于本地区、本省市、本国的市场需求,还要考虑到国际市场的消费需求。所以,对于普洱茶企业而言,利用大好国际形势,把握时机谋求发展,将普洱茶推入国际市场,让普洱茶成为各国消费者喜爱的日常饮品,让各国人民领略悠久醇厚的普洱茶文化,以此创造更多的经济效益和文化效益,就成为当下最为迫切的一项推广任务。第五,以质量为根本,避免盲目扩张。很多地区为了发展普洱茶,提出以茶兴市、以茶强县、以茶脱贫、以茶致富的口号,并制定了每年要新开发出若干亩茶园、数年后茶叶种植面积与产量翻几番的发展规划。

诚然,普洱茶的迅速发展离不开种植范围的扩大与产量的提升,但是我们要在科学论证的基础上合理发展普洱茶,追求在质量上取胜,而不是数量上的盲目扩张。目前,普洱茶的主要种植领域集中在云南地区,不过种植方式仍然依靠传统人力,名优茶品类少、产量低。所以,要做大做强,普洱茶企业应当积极调整产品结构,走质量高、价格优的名优产品之路,积极改造传统茶园,大力发展绿色有机茶叶生产,走上以精加工、深加工为主的技术产业化道路,提升产品附加值,特别是借助云南特色的普洱茶文化,提升茶产品的文化内涵,以质取胜。

实验室活动方案

为切实落实好县小学科学实验室管理和实验教学培训会议要求,认真做好迎接省和国家对我校义务教育均衡发展的评估验收工作,特制订小学科学实验室全面整改方案。

一、提高认识,进一步明确做好小学科学试验管理工作的重要性。

积极做好小学科学实验室管理和实验教学工作,有利于培养学生的动手能力,创新能力、操作能力,提高学生学习科学的兴趣、树立从小热爱科学自信心。从今年起,小学实验室管理与应用和中学实验室管理与应用均被纳入教育信息化示范学校评估。

二、加强管理,明确目标任务,确保小学科学实验室管理和应用制度化、常规化。

为确保小学科学实验室管理和应用工作正常有序,学校成立了领导组,加强对实验室管理应用指导,确保实验教学正常开展,做到实验室整洁,实验用品摆放科学合理,实验记录详实,档案资料健全。

三、加强督查,了解小学科学实验室目前现状,提出具体整改要求。1、小学科学实验室现状:

(1)实验室中实验仪器基本齐全,存放基本符合要求,仪器柜的柜卡也基本符合要求。

(2)实验室三账一卡已有,但需进一步自查和补充。(3)实验室的实验记录中要求中的演示实验报告单和分组实验报告单有,但与教材要求有距离。2、需要整改事项:

一、仪器、实验室的牌子要挂“物理科学仪器室”、“物理科学实验室”(总务处)。

二、酒精灯要有酒精、灯芯并有燃烧过的痕迹(任课教师要按要求做实验)。

三、显微镜摆放要全封闭,不能停灰尘(管理员、任课教师)。

四、橱柜外摆放的仪器要用塑料袋包装好(管理员、任课教师)。

五、铁架台摆放要竖放,不能堆放(管理员、任课教师)。

六、月相变化模型、温度计、湿度计等要挂在实验室的墙上,便于学生观察(管理员)。

七、身高体重计要放在便于学生使用的地方(管理员)。八、药品橱柜要上两把锁(总务处、管理员)。

九、账册、各类表格要全(教务处、管理员、任课教师)。

十、四个管理制度要全(总务处)。

十一、学校工作计划、教务工作安排要有其内容(办公室、教务处)。

十二、尽快建立科学教研组(教务处)。

十三、制作一个学生作品展示柜(总务处)。

其中。

(1)实验室内整理:把与实验室无关的内容、器物搬离实验室,实验室讲台上的标语牌要换,内部装饰要做调整,凳子要编号,每张桌子配抹布。

(2)(2)添置酒精灯芯和酒精,添置学生作品展柜。建立小学生气象站。(总务处负责)。

(3)组建科学教研组,明确小学科学实验要求,做好实验室内务整理分工。

(4)实验课内容要进入学校工作计划和学校教学工作计划。(办公室、教务处负责)。

改措施】。

马安小学实验室危险化学品管理。

自查报告及整改措施。

根据教育局《关于开展中小学危险化学品安全检查的通知》精神,我校对实验室危险化学品管理及使用、储藏进行全面检查,现将自查情况汇报如下:

1、学校实验实习实训人员没有开展相应的培训,操作存在不规范。2、没有建立有毒有害实验用品的购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度。

3、实验设施设备、重点部位没有自动监控设施,没有泄漏检测报警装置,更不存在是否安全运行一说。

4、实验用品仓库通风良好,但没有防火防暴设施设备,也不存在定期维护一说。整改措施:

应该对实验室的管理制定合理的制度,严格要求实验室、实验仪器使用规范,制订《科学实验室仪器管理制度》、《科学实验室安全制度》、《科学实验室管理制度》、《危险品安全管理制度》、《科学实验室仪器借还赔偿制度》,建立《有毒有害实验用品的购买、领用、登记制度》以及《实验用废弃危化品处置备案制度》等制度,明确要求、责任,杜绝了责任事故发生。

3、学校制定有关危险化学品申购计划根据危险化学品使用消耗情况,制定购置计划,及时上报校长室批准,进行采购。

4、对危险化学品及时验收、存放要求必须两人以上验收、核对、入库,并及时登记到账册,保管好账册、领用记录册等。实验室管理员对危险品的领、用、剩、废、耗的数量详细记录,严格流向登记制度。有专柜存放危险化学品,标签明确、清晰。

5、安装自动监控、泄漏检测报警装置以及防火防暴装置。

学校现有危险化学品储藏情况。

硫酸2瓶2*500ml。

全部放置在专门的仪器柜中,无遗失、损坏。

塔乡中心小学实验室危险化学品专项整治。

工作实施方案根据《新和县教育局关于印发深入开展危险化学品和易燃易爆品安全生产专项整治实施方案的通知》精神,结合县我乡教育系统实际,制定以下实施方案:

一、整治时间和目的(一)整治时间.2015年8月22日至9月30日在全乡小学、幼儿园集中开展危险化学品和易燃易爆物品安全生产专项整治行动。

(二)整治目标。

以“零泄露、零火灾、零死亡、零事故”为目标,对学校实验室危险化学品、易燃易爆物品和学校食堂天然气、液化气罐进行一次全面的安全排查,切实强化主体责任,排查治理各类安全隐患、堵塞漏洞,落实事故防范措施,切实防止化学危险品因管理不善导致人身伤害和环境污染。

二、组织领导。

成立塔乡中心小学危险化学品和易燃易爆物品安全生产专项整治领导小组,成员如下:

组长:塔依尔克然木。

副组长:吴白杨。

成员:艾合买提玉山。

古丽皮艳木纳优普。

马依努尔热西提。

吾斯曼斯依提。

热孜万古丽依明。

吐尔洪萨比尔。

三、整治范围和重点。

(一)整治范围。

对全乡学校实验室、学校食堂燃气设备、学校周边仓储物流企业进行一次全面排查。

(二)整治重点1.学校实验室。

(1)明确实验室危险化学品管理责任。按照“谁主管、谁负责”和“谁使用、谁负责”的原则,认真落实“党政同责、一岗双责”,从而形成对危险化学品安全监管工作合力。切实做到“四无一保”,即无被盗、无事故、无丢失、无违章、保安全。(2)进一步加强实验室危险化学品隐患排查。各学校要全面掌握危险化学品的使用、管理、种类、数量等具体情况,做到底数清、情况明。着重排查易燃、易爆、剧毒等危险化学品的存放、使用、摆放是否规范;管理是否严格;领用、回收台账是否健全;危险化学品监管负责人是否落实;实验室消防设施是否配齐;实验室是否建立了应急预案;实验室专兼职人员是否经过培训。对于检查出来的隐患要列出清单,建立台账,制定整改方案,落实整改措施、责任、资金、时限和预案。

(3)加大实验室废弃危险化学品处臵力度。对于处臵的危险化学品要列出库清单,分类建档,同时上报教育局安全办,由安全办协同公安环保部门按照相关要求处臵,禁止擅自处理废弃危险化学品。

(1)完善学校食堂燃气管理制度,加强对学校食堂液化气罐、燃气管。

道泄露排查制度。各学校、幼儿园建立完善学校食堂燃气管道管理制度。

(2)加强对学校食堂液化气罐存、放管理。按照有关规定液化气罐距离灶台不低于1米,空罐、备用罐须远离食品加工间摆放,严格执行关火关气程序。

(3)加强对学校食堂电线线路和电器的检查维护。及时更换老化线路,整改乱搭乱接电线和大功率超负荷用电现象。

3.学校周边环境排查。及时对学校周边的仓储物流、餐饮饭店进行危险化学品、易燃易爆物品巡查登记,发现问题及时上报。

塔乡中心小学。

2015年8月25日。

塔乡中心小学实验室危险化学品专项整治。

塔乡中心小学。

2015年8月25日塔乡中心小学开展实验室危险化学品专项整治工作。

情况总结。

1、检查的范围:所有学校的实验室,校园周边200米内。

2、小学主要是检查校园周边易燃易爆物,六所小学主要是检查理化生实验室,特别是化学实验室的危险化学药品。

二、存在的问题从检查情况看,但几年的使用记录不祥,特别是用于实验的各种酸、碱。在化学危险药品的使用和保管上的监管程序还有待加强,存在一定的漏洞隐患。通过本次专项检查,能形成使用和保管的有效监控,确保危化品的安全使用和师生的人身安全。

建设规划方案[]

科学践行双带动发展战略,牢固树立开放搞活,经营城镇的理念,坚持以土地综合开发利用为突破口,以市场化运作和管理改革为手段,用土地杠杆撬动社会化资金,走多元化投资推进城乡建设的路子,凸显驻地建设的龙头带动,完善我乡新型农村社区建设,把xx乡建成特色鲜明、功能健全,环境宜人的现代小城镇。

建设规划方案[]

合理的政策引导、合乎当地实际情况的保护和建设措施是新农村建设规划顺利实施的保证。

1、采取法律、行政、经济等多种手段,按照“农民为主、政府帮助、干部服务、社会参与”的原则,多层次、全方位推进新农村建设。

2、政府研究制定扶持政策,在财力允许的情况下,对新农村建设,给予一定的财力扶持。

3、成立由村和有关部门共同参与的新农村建设推进工作,加强对新农村建设的领导。

实验室实施方案

为贯彻落实《省教育厅办公室关于印发江苏省教育系统危险化学品安全综合治理实施方案的通知》(苏教办安[20xx]5号)文件要求,现结合我校实际,制定本实施方案。

通过开展危险化学品专项整治活动,危险源监控机制和隐患排查治理机制进一步完善,安全制度进一步健全,安全管理主体责任得到有效落实,危险化学品安全基础进一步夯实,应急救援能力进一步加强,安全保障水平进一步提升,师生安全意识和防范能力明显增强。

学校成立危险化学品安全工作领导小组,其组成人员如下:

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,兼办公室主任。

1.危险化学品管理主体责任落实情况。重点排查“党政同责、一岗双责”是否落实;管理制度是否健全;人员配置是否符合要求;等。

2.危险化学品隐患排查情况。着重排查易燃、易爆、剧毒等危险化学品的存放、使用、摆放是否规范;管理是否严格;领用、回收台账是否健全;危险化学品监管负责人是否落实;实验室消防设施是否配齐;实验室是否建立应急预案;实验室专兼职人员是否经过培训。

3.废弃危险化学品处理情况。重点排查待处理的废弃危险化学品是否列出库清单,分类建档,并上报教育主管部门,安监部门、环保部门;是否擅自处理废弃危险化学品。

4.危险化学品管控措施落实情况。重点排查危险化学品购置是否规范;危险化学品存量是否定期检查;危险化学品存放地点技防、物防是否到位。

1.部署动员阶段(5月底前)。学校成立危险化学品安全工作领导小组,并制定专项整治实施方案。

2.排查整改阶段(6月底前)。相关部门可参考《高校危险化学品安全检查对照表》,组织力量对本部门危化品仓库、相关实验室及相关场所危化品安全进行全面检查和自查。对自查中发现的安全隐患要建立安全隐患台账,及时进行整改,做好整改记录,不能及时整改或无法整改的,要及时上报学校,制定切实可行的整改方案,明确整改计划和整改期限。

3.总结提高阶段(12月底前)。学校危险化学品安全工作领导小组对前期排查整改情况进行抽查、验收、总结,确定重点防范部位。

1.加强领导,落实责任。加强组织领导,统一思想,提高认识,加强协调配合,明确责任,切实做到人员落实、任务落实、责任落实,确保专项整治工作顺利开展。

2.突出重点,强化措施。对自查出的每一处安全隐患要登记记录,提出具体整改办法,制订应急预案,并加强对整改落实情况进行督促、检查,明确相关责任人。

3.广泛宣传,舆论监督。充分利用校园各种载体,结合“安全生产月”活动,加强宣传引导和安全教育,牢固树立安全理念,全面提升师生安全意识和防范能力。

4.严格制度,畅通信息。专项整治期间,确保联系渠道和工作信息畅通,相关情况要及时报告学校危险化学品安全工作领导小组办公室。

**学院。

20xx年6月15日。

新农村建设规划方案

为深入贯彻党的十六届五中全会精神,全面突进社会主义新农村建设,促进农村居民点向小城镇集中,改善农村居民生活条件,盘活农村存量土地,节约集约利用土地,缓解建设用地紧张局面,根据上级文件精神,特制定本方案。

充分利用国家“城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩”的政策,通过开展许家台乡新农村建设,破解当前城镇建设发展中面临的土地制约难题,探索推进农村建设用地整理和土地资源集约节约利用,改善农民居住条件和生活质量,加快城乡一体发展的有效途径,为全县乃至全市实施迁村并点、社会主义新农村建设探索路子、积累经验。

许家台乡新农村项目的基本思路是:以村为单位整体实行“以地换房”,农户按“拆一还一加优惠”办法实行“以宅基地换房”。所置换出土地用于商品住宅区开发建设,收益用于平衡农民还迁住宅建设投入。

对原村庄占地进行复耕,用于周转用地指标的占补平衡。

在实际操作中把握以下原则:

一是耕地总量不减少,质量不降低。

二是群众自愿,政府批准。

三是统一规划,分步实施。以全乡总体规划为依据,各村有计划稳步推进。

四是政策扶持,市场运作。

坚持政府主导和市场化运作相结合,通过制定相关优惠扶持政策,引导和推动新农村项目建设健康开展。

许家台乡,地处蓟县西北部山区,是盘山风景名胜区总体规划的一部分。全乡共辖15个行政村,总人口10036人,3087户,村庄占地面积2873.9亩。按照规划建设方案,新镇区位于许家台乡瀑水村附近,涉及拆迁全乡15个行政村,新农村项目总用地面积2700亩。

许家台乡新镇区可利用建设用地面积702亩,需要新增建设用地1998亩。按照土地整理复耕规划,拟复耕的13个村庄占地总面积2171.9亩。具体运作上,首批启动小米庄村、歇人场村、花甲石村三个村,一期建设规划建设用地面积627.5亩。

本着尽可能避让基本农田原则,并从新农村项目建设实际可行的角度,按照农民住宅建设与产业功能区同步启动的思路,根据许家台乡总体规划,确定一期建设用地周转指标规模627.5亩,用于农民还迁住宅建设。

建立政府推动、各村申报的操作机制,以乡政府为工作主体,村抓具体落实,形成乡村联动、统筹推进的格局。

1、乡成立新农村项目领导小组。乡党委书记卢旺任组长,乡政府乡长陈恩勇任副组长,党委副书记、政府副乡长,各职能部门负责人为成员。领导小组负责指导、协调和推动新农村项目建设的运行,会同有关部门制定许家台乡新农村建设规划、土地整理复耕规划、土地利用规划、拆迁补偿安置办法等,制定项目具体实施方案并负责组织实施。下设办公室负责日常工作。

2、各村在项目领导小组指导下成立村一级工作小组。负责组织群众履行民主程序提出新农村建设申请,并落实还迁、拆迁、土地复耕和维护稳定等工作。

3、以自愿为原则,由村民向村民委员会提出将现有宅基地交回集体统一规划使用,换取新镇区内住房的申请。

1、3月底前完成新农村建设前期准备工作并完成招商,启动新镇区一期农民住宅建设和相关配套建设。

广州恒大集团盘山国际会议旅游度假中心项目坐落在我县官庄镇和许家台乡境内,县政府与其签定的合作协议中规定,广州恒大集团负责一期农民住宅工程建设和相关配套建设。

2、月底前完成新镇区一期农民住宅和相关配套,12月底前完成还迁。

在还迁工作中,以村为单位整体实行“以地换房”,农户按“拆一还一加优惠”办法实行“以宅基地换房”。

3、12月底前完成村庄拆迁及土地复耕工作。

农民迁入新村后原住宅由各户自行拆除,乡政府负责将原村庄旧址恢复为耕地。

1、加强组织领导,健全工作机制。乡成立新农村项目专项领导小组,村一级也成立相应专门工作机构,完成全乡新农村项目的建设规划调整等前期工作。

2、严格周转指标管理,强化监督落实。由县政府出台关于开展新农村建设试点的决定,县人大审议通过支持开展试点建设的决议,制定周转用地指标“总量控制、封闭运行、定期考核、到期归还”的具体管理办法。

按照新农村项目建设规划和实施进度计划,加强监督落实,不能按期则相应扣减建设用地指标。

3、依法民主操作,尊重群众意愿。遵照村级重大事项民主决策规定,已完成前期情况调查,全乡15个村新农村建设同意率达到91.9%。对新农村建设申请、房屋拆迁补偿安置办法、还迁方案等,严格履行民主决策程序,征得村民同意。由村民委员会与村民逐户完成房屋置换协议签订,协议纳入对原住房实施拆迁和土地复耕的条件。取得农户拆房退地的法定承诺,同时签订与村庄占地整体置换新建农民住宅的协议,保证按计划还迁、拆迁。

4、引进实体运作,市场化筹集资金。在坚持政府主导的前提下,引进实体开发公司具体运作,利用新农村建设置换出土地的开发建设收益,获取建设资金保障。目前已与开发商达成合作开发意向。

5、严把复耕重点环节,周密组织实施。已制定了土地整理复耕规划,在此前提下,制定土地整理复耕具体办法,明确复耕工作主体、复耕标准及相关政策。由乡政府组织村民委员会对原村庄实施拆迁并进行复耕。

新农村建设规划方案

以党的“十八大”精神为指导,以科学发展观为统领,以改善农村环境为切入点,以提升农民生活品质为根本,以深化省“千村示范、万村提升”工程为载体,紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的目标要求,完善工作机制,整合社会力量,强化帮扶工作,加大资金投入,集中建设美丽乡村,努力使全县农民过上幸福美满的新生活。

社会主义新农村建设领导小组确定的第二批省级示范村和第一批省级示范村中的部分村屯及县社会主义新农村建设领导小组确定的薄弱村、重点提升村。

通过3年包保,被包保村的集体经济收入高于县平均水平5%以上;农民人均纯收入年递增12%;水泥路在“村村通”的基础上,逐步向“屯屯通”和“户户通”延伸,道路两侧要实施边沟围墙一体化,绿化、美化实现全覆盖,村容村貌得到有效改善,达到居民适用、环境优美、适宜人居的村屯建设标准;建立健全社会主义公益事业保障机制,解除农民生产生活后顾之忧;健全和完善村办公室、文化科技活动室、农民书屋、休闲健身广场、消防设施、医疗卫生室和计生室等公益设施;农村基层组织的创造力、凝聚力、战斗力明显加强,村民自治组织健全、民主管理完善,村级配套组织发挥作用明显。

按照省新农村建设“千村示范、万村提升”工程的总体要求,各包保部门、企业包保任务是:

(一)加强规划指导。围绕“二十字”方针的目标要求,统筹推进农村经济和组织建设,协助和指导所包保村屯科学编制新农村建设规划环境综合整治方案。要加强调查研究,搞好科学论证,履行相关程序,引导组织实施,有计划、有步骤地推进新农村建设。

(二)突出产业开发。坚持把生产发展作为新农村建设的首要任务,以增加农民收入、壮大村集体经济实力、增强新农村建设自身发展能力为目标,根据当地的资源优势、区位优势和产业发展优势,帮助包保村筛选优势项目,招商引资,大力发展特色农业带动农民共同致富。每个包保部门、企业都要在包保期内,帮助所包保村至少研究1个促进农民增收、拉动能力强的经济建设项目。

(三)协调资金项目。要从基层和群众最迫切需要解决的问题入手,积极向国家、省有关部门协调资金、项目和技术、人才,集中投向新农村建设,确保各项建设任务的顺利完成。

(一)对接阶段。9月10日前,各包保部门、企业完成与包保村对接工作,制订包保方案,选定驻村指导员,开展包保工作。

(二)实施阶段。9月至12月,全面启动、实施包保工作。

(三)总结和验收。各包保部门、企业每年要对包保工作进行阶段性总结,形成文字材料,附带帮扶资金、物资证明材料报县新农村建设工作领导小组办公室,年末由县新农村建设工作领导小组办公室组织验收。12月底前,各包保部门、企业要对包保工作进行全面总结,充分反映包保经验和成果。

(一)加强领导,落实责任。各包保部门、企业要高度重视社会主义新农村建设工作,部门、企业主要领导为第一责任人,分管领导主抓包村工作,相关科室做好协调工作,并实行派驻村指导员工作制度。各部门、企业要针对包保村新农村建设发展实际,强化措施、狠抓落实,确保包保工作顺利进行,收到实效。

(二)加强协调,搞好对接。各包保部门、企业要切实肩负起和履行好联系领导、协调相关部门单位和企业、对上对下及时沟通工作的重大责任,增强帮扶工作的主动性,创造性,不断推动帮扶工作深入开展。每个包保单位都要和所联系的包保村进行帮扶工作对接和协调项目的对接,也可以通过协调会的形式解决包保村建设中存在的问题。

(三)加强扶持,形成合力。包保单位要明确包保工作的意义和目标,调动全体人员的积极性,加大人、财、物和科技的投入,组织机关党员干部深入包保村开展义务献工活动,帮助包保村屯谋划经济发展项目和农民增收致富项目,进行科技、文化、信息传播,切实解决新农村建设中各种疑难问题,千方百计完成包保工作任务。

(四)加强检查,认真考核。县新农村建设工作领导小组办公室加强对包保工作的督促检查,定期调度、通报各包保单位包保工作开展情况;经常深入农村检查包保项目和协调资金落实情况,确保项目和资金落到实处。根据各单位上报的包保投入情况认真审核,实地验收,并将考核结果计入年终绩效考评成绩,推动全县新农村建设工作健康有效开展。

社区新农村建设工作汇报:四抓四促进建设新农村范文。

住房规划建设简历范文。

职高班级建设规划方案

为了响应团组织的号召,我们班举行了新学期的学风建设班会。主要内容有以下几方面:

(1)班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围,力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。

(2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;激励同学努力学习。

(3)抓好本班学生干部的带头作用,不定期进行学困生互帮互学成效检查。

(4)经常与各任课老师交流,了解同学们的学习状态和要求。

(1)、做到上课不迟到,不旷课,不早退,不玩手机,不说话。

(2)、早晚自习按时到位,不无故缺席,不大声吵闹,不早退。

(3)、集会、听讲座不无故缺席,不大声吵闹,不早退。

(4)、不做违反校纪校规的事情。

(1)、寝室卫生要认真搞,做到干净整洁,创造一个良好的生活、学习环境。,

(3)、垃圾桶、垃圾箱应坚持天天清理,保持外部整洁。

(4)、墙壁保持干净,及时清除脚印、球印。无蜘蛛网。

(1)、经常向辅导员汇报班委会工作进展,聆听教诲,学习工作经验。

(2)、协助好辅导员的工作,为良好学风建设营造更加有益的环境和氛围。

另外我们明确了班干部的工作职责

1、班长:班长乃是全班的精神领袖,要起到模范带头作用对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的集体。了解掌握本班同学的思想,学习,纪律和生活情况,主动向导师和辅导员汇报工作,及时反映同学的意见和要求。配合辅导员做好本班学生的思想政治工作,发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,努力完成他们交给的各项任务。

2.团支书:全面负责班团支部工作,团活动计划,安排、检查、督促、总结、汇报工作。

做好团员的政治思想教育工作,号召全班团员搞好学习、生活、体育锻炼和团员的发展,模范遵守学校的各项规章制度,支持班委工作。负责组织全班共青团员按时完成校团委布置的各项任务。

4.纪律委员:

1、负责监督和管理本班一切纪律问题,尤其是自习的组织纪律问题;

2、做好预防和阻止班内不良事件发生的工作;

3、负责对班内违纪同学进行记录;

4、及时向班长及辅导员汇报班内存在的纪律问题。

最后,我们确定了新学期的目标,争取做到零不及格。相信在我们大家的共同努力下,我们班会更加出色!

健康村建设规划方案

为贯彻落实国家和省关于健康城市健康村镇建设工作精神,根据全国爱卫会《关于开展健康城市健康村镇建设的指导意见》和《辽宁省健康城市健康村镇建设实施方案》,结合我市《健康盘锦2030规划纲要》,制定本方案。

全面深入学习贯彻党的十九大精神,秉承创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以保障和促进人的健康为宗旨,坚持以人为本健康优先、政府主导共建共享、城乡统筹典型示范、问题导向创新发展的基本原则。树立国际视野,站在国家平台,对标先进地区,结合盘锦实际,将健康融入所有政策。切实维护人民群众健康权益,营造健康环境、发展健康文化、优化健康服务、构建健康社会,提高人民健康水平,促进经济社会可持续发展,为我市全面建成小康社会,建设国际化中等发达城市提供有力支撑。

(一)坚持以人为本,健康第一。坚持把人的健康放在首位,针对市民的主要健康问题和健康需求,制定有利于健康的公共政策。立足于全人群和全生命周期,将健康相关内容纳入城乡规划、建设和管理的各项政策之中。坚持政府主导,社会共建。强化政府在健康城市健康村镇建设中的主导作用,促进部门协作,鼓励、组织和引导机关企事业单位、社区、家庭和居民参与健康城市、健康村镇建设活动,提高全社会的参与面和支持度。

(二)坚持城乡统筹,示范引领。推进城乡公共资源均衡配置,促进基础设施和公共服务向农村地区、薄弱环节倾斜,缩小城乡差距,逐步实现城乡健康服务均等化。通过培育和推广典型经验,强化示范引领,拓展健康村镇覆盖面。坚持问题导向,注重创新。通过开展健康需求调查,找准城乡发展中制约健康城市健康村镇发展和影响群众健康的主要问题,科学施策,综合治理。充分发挥科技创新和信息化引领作用,推动健康城市健康村镇持续发展。

(一)确保我市首批省级试点工作高质量完成。按照省爱卫会下达的试点名单,我市被列为首批省级健康城市试点市,大洼区唐家镇北窑村、白家村为首批省级健康村试点。各县区政府、各相关部门要继续发扬创卫精神,确保试点工作圆满成功,并通过抓市本级和试点村健康建设工作,在全市发挥示范引领作用。

(二)开展全面性、综合性评估。根据省爱卫办《健康城市健康村镇评价体系》,对我市所有村镇进行一次全面性、综合性评估,从中优选出标准高、质量精、管理好的村镇作为市级健康村镇的试点并进行提档升级,逐步达到省级和国家级健康村镇标准。

(三)全面启动健康城市健康村镇工作。20xx年底,推动工作基础较好,创卫成果持续巩固发展的镇和村,作为首批健康村镇开展建设试点工作,并逐步扩大试点范围,基本形成可推广的建设模式。力争到20xx年,在全市范围内全面建设健康村镇,为推动健康盘锦建设奠定坚实基础。

(四)形成科学、有效、可行的指标和评价体系。通过建设环境宜居、社会和谐、人群健康、服务便捷、富有活力的健康城市和健康村镇,实现城乡建设与人的健康协调发展。逐步建立健全健康城市和健康村镇建设管理机制,形成一套适合我市实际的科学、有效、可行的指标和评价体系。

(一)建设健康环境。以满足人民群众日益增长的健康需求为出发点,统筹城乡污水处理厂(污水处理设施)、垃圾收运设施、公共厕所等环境卫生基础设施的规划、设计和建设,做到科学合理、兼顾长远。推进主要污染物减排、清洁生产和发展循环经济。加强饮用水水源地保护,推进水生态环境治理和土壤污染防治,创新环境治理理念和方式,实现大气、水、土壤等环境质量总体改善。大力发展绿色建筑和低碳、便捷、安全的交通体系,提高节能水平。加大环境卫生综合治理力度,开展生活垃圾源头减量和分类收集处理。清除病媒生物孳生地,着力解决城乡环境卫生死角问题,创造整洁有序、健康宜居的环境。

(二)构建健康社会。切实保障城乡居民在教育、民生保障、安全等方面的基本需求,不断提高人民群众生产生活水平。建立更加公平合理可持续的社会保障制度,扩大社会保障覆盖范围,基本养老、基本医疗保险保障人群实现基本覆盖,逐步缩小城乡、区域、群体之间的社会保障待遇差别。建立健全基本公共服务体系,促进基本公共服务均等化,努力实现基本公共服务城镇常住人口全覆盖。统筹城市和农村养老资源,促进基本养老服务均衡发展。建设以居家为基础、社区为依托、机构为补充的多层次养老服务体系。促进教育优质均衡发展,高标准普及义务教育,提升办学条件和教学质量,实施城乡一体化优质教育带动战略,大力实施素质教育。进一步完善基本公共卫生服务和社会养老保障体系,不断提高社会保障覆盖面和保障水平。建立覆盖全过程的农产品和食品药品监管制度,保障饮食用药安全。健全社会救助体系,逐步拓展社会福利保障范围,保障老年人、残疾人、孤儿等特殊群体有尊严地生活和平等参与社会发展。

(三)优化健康服务。建立健全基本医疗卫生服务体系,实现人人享有基本医疗卫生服务。深化医药卫生体制改革,建立现代医院管理制度和分级诊疗制度,加强基层卫生人才特别是全科医师队伍建设,补足医疗卫生服务的短板。加强疾病预防控制体系建设,提高疾病监测和干预能力,积极防治传染病、慢性病、地方病、职业病和精神疾病等重大疾病。完善突发事件卫生应急机制,提高卫生应急能力,加强传染病监测预警,及时处置传染病疫情。提升中医医疗服务能力,充分发挥中医药特色优势,大力实施“治未病”、中医特色康复、中医养生保健等健康工程。

(四)发展健康文化。发挥各行业和体育协会的作用,组织开展多层次、多项目的群众性比赛活动,倡导群众终生锻炼,稳步提高参加体育锻炼人口比例。充分利用各种大众传播媒介,开展多角度、多层次、全方位的健康知识宣传,在全社会倡导正确的健康理念。着力提高全民健康意识,移风易俗,改变陈规陋习和不健康的生活方式,把健康科学知识转变为群众能够理解接受、易于养成践行的良好习惯。加强中医药科普宣传,传播中医药健康文化,提升群众中医养生保健素养。大力倡导健康文化,鼓励和支持健康文化产业发展,创造出更多群众喜闻乐见的健康文化产品,不断满足人民群众日益增长的健康文化需求。健全市民公约、村规民约等社会规范,倡导公序良俗,积极开展“讲文明、讲卫生、除陋习、树新风”活动,摒弃乱扔、乱吐、乱贴、乱行等不文明行为,有效提高群众文明卫生意识,营造健康向上、和谐文明的社会新风尚,让健康理念深入人心。

(五)培育健康人群。强化妇幼健康和计划生育服务工作,综合实施干预措施,提高出生人口质量和妇女儿童健康水平。稳妥实施“全面两孩”政策,完善计划生育奖励优抚措施,倡导社会性别平等,促进全市人口均衡发展。开展全民健身活动,提高群众身体素质。完善全民健身公共服务体系,加强全民健身场地设施建设,建设健康步道、健康广场、健康公园等支持性环境。保障中小学体育课时,大力开展青少年课外体育活动,加强青少年体育技能培训。加强健康教育和健康促进,普及健康素养知识与技能,定期开展健康素养监测调查,引导居民建立合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式,增强群众维护和促进自身健康的能力。

1.开展健康“细胞”工程建设。以健康社区、健康单位和健康家庭为重点,大力实施健康“细胞”工程。深入推进全民健康生活方式行动,将健康城市理念进社区、进学校、进企业、进市场、进机关、进医院、进家庭,提高社会参与程度。健康社区建设以整洁宜居的环境、便民优质的服务、和谐文明的.文化为主要内容,绿化美化环境,健全文化体育设施,向家庭和个人就近提供生理、心理和社会等多层面、连续性、综合性服务。引导居民建立合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式,增强群众维护和促进自身健康的能力,同时营造良好的自然生态环境、生产生活环境、家庭卫生环境,认真解决影响群众健康的突出环境问题。建立完善居民参与社区管理的有效机制,倡导团结和睦、积极向上的邻里关系和家庭氛围。健康单位建设以学校、企业、机关和事业单位等为重点,积极创造有益于健康的环境,保障饮食安全、营养,完善控烟措施,落实健康体检、职业健康检查、职业防护、安全管理等制度。营造相互尊重、和谐包容的人际关系和单位文化,创造有益于健康的环境。健康家庭建设以家居环境整洁、家人身心健康、包容和睦为主要内容,以关爱家庭成员的全生命周期健康为重点,改善家庭生活品质,提高家庭健康水平,结合“五星级”文明户创建,培育发展千千万万个“健康细胞”。

2.建立健康管理工作模式。加强防治结合,建立健全全人群、全生命周期的健康管理组织体系。加快推进健康服务信息化建设,实现医疗服务、公共卫生和医疗保障等信息互联共享,以大数据支撑群体疾病预测和个体化服务。发挥中医预防保健优势,推动医疗服务从注重疾病治疗转向注重健康维护,开展治未病、中医特色康复等服务,推进全民预防保健服务,对居民的健康危害因素及健康状况进行全面的监测、分析、评估、预测,通过疾病预防和治疗,实现有病早治、未病先防。

3.完善环境卫生基础设施。加强城市污水和垃圾处理设施建设,逐步实现城市污水“全收集、全处理”。加快推进城市医疗废物集中处置、城市生活垃圾分类收集处理和资源回收利用,逐步实现城市生活垃圾处理减量化、资源化和无害化。加快城市公厕建设,形成布局合理、数量充足、设施完善、管理规范的城市公厕服务体系。推广降尘、低尘清扫作业方式,扩大机械化清扫保洁作业范围,提升城市市政公用设施建设和管理水平。

4.加强饮用水安全管理。严格饮用水水源保护,依法清理饮用水水源保护区内违法建筑和排污口,开展饮用水水源地规范化建设,严格定期进行安全评估。从水源到水龙头全过程严格监管饮用水安全,严格定期监测、检测和评估当地饮用水源、供水单位出厂水和用户水龙头水质等饮水安全状况,并按时向社会公布。健全城市供水应急和预警机制,努力控制和消除突发供水事件造成的社会危害。城市水环境质量和水功能区水质达标率达到国家要求,切实落实消毒卫生措施,加强饮用水卫生监测、检测,提升饮用水水质,确保水质卫生安全。

5.改善环境质量。注重环境保护和节能减排,严防水污染、大气污染、噪声污染等现象,全力改善环境质量。加强大气污染综合防治,坚持源头管控,减少污染物排放,狠抓细颗粒物、可吸入颗粒物和臭氧综合治理。整治工业废气,加快重点行业脱硫、脱硝、除尘改造工程建设。积极发展城市公共交通,加强机动车环保管理,提升燃油品质,强化移动源污染防治。加强大气环境监测,定期公开城市环境空气质量情况。以改善水环境质量为核心,分流域、分区域、分阶段有序推进水污染防治、水生态保护和水资源管理。强化土壤污染源头控制,加强土壤污染风险管控,对农用地、牧草地、建设用地实施分类、分区、分用途的科学管控与治理,系统推进土壤污染防治工作。大力实施绿化美化亮化工程,推进生态园林建设,强化湿地等自然资源保护,营造良好生态环境。

6.完善公共安全保障体系。加强社会治安综合治理,深入开展平安盘锦建设,强化治安防控、交通和消防管理,健全公共安全管理机制,完善应急体系,推进紧急医学救援网络建设,提高突发公共事件处置能力。落实安全生产责任制,防控职业危害风险,提高劳动者职业健康和安全水平。完善农产品质量安全监管体系,强化食品药品安全管理,防范食品药品安全事件发生。提高全民安全意识和应急自救能力,减少伤害特别是对青少年的伤害发生。

1.加强农村基础设施建设。结合宜居乡村建设,进一步完善农村道路、环卫、电力、通信、消防等基础设施,全面实施“硬化、绿化、亮化、美化、净化”,推进广播电视、通信等村村通和宽带普及。加大对村镇环卫清扫保洁、垃圾收集、清运的管理。加快城镇污水处理设施和污水收集管网建设,完善污水管网和功能,提高污水处理率。采取城市管网延伸、集中处理和分散处理、氧化塘净化等多种方式,加快农村生活污水治理。

2.推进农村改水改厕工作。加快实施农村饮水安全巩固提升工程,加强水源保护,实现农村集中式供水人口比例100%,供水保证率100%。配套完善水处理、消毒和计量设施建设,让农村群众喝上卫生水、洁净水、放心水。深入实施农村无害化卫生厕所建设与改造,坚持因地制宜、集中连片、整村推进,农村新建住房要配套建设无害化卫生厕所。乡镇政府所在地、中小学、乡镇卫生院、集贸市场、公路沿线等区域要建设卫生公厕。持续开展旅游厕所建设管理行动,有效改善全市旅游厕所卫生状况,提升厕所文明。积极做好户厕维护保养,引导农民科学合理使用卫生户厕,健全完善建管并举的农村改厕长效机制,让农民群众长期受益。

3.深入开展城乡环境卫生整洁行动。按照《盘锦市城乡环境卫生整洁行动实施方案》(2015—20xx年)要求,全面开展农村环境卫生综合整治。建立健全村庄卫生保洁制度。整治占用乡村道路晾晒、堆放等现象,统筹建设晾晒场。规范收集、处置农药包装物、农膜等废弃物。加大白色垃圾治理力度,强化秸秆禁烧监管,开展农业废弃物资源化综合利用,防治畜禽养殖污染,推进畜禽粪污综合治理利用,加强病死畜禽无害化收集处理,加强犬只管理,控制并减少无主犬。深入开展宜居乡村建设,保护自然景观,加强绿化美化,建设有历史记忆、农村特点、地域特色、民族风格的美丽宜居村镇。加大对农家饭店、民俗园、采摘园等环境卫生监管力度,深入推进卫生村镇创建活动,健全卫生管理长效机制,以镇带村,以村带户,有效破解农村卫生管理难题。

4.加强农村医疗卫生服务。不断完善城乡居民大病保险制度和医疗救助制度。强化农村疾病预防控制、妇幼保健等公共卫生工作。全面落实重大和基本公共卫生服务项目,重点控制严重危害农村居民的重大疾病。按照常住人口规模和服务半径科学布局基本医疗服务资源,每个行政村设置1个公办村卫生室,每个镇设置一个政府举办的标准化镇卫生院,方便农村居民就地就近看病就医。强化镇卫生院基本医疗卫生服务能力,提升急诊抢救、二级以下常规手术、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科等医疗服务能力。加强全科医学建设,大力推进家庭医生签约服务。推进中医药服务能力,在镇卫生院设立中医综合服务区(中医馆),在村卫生室推广中医药服务。加强乡村医生队伍建设,保证村卫生室正常运转,筑牢农村卫生服务体系网底。

5.提高群众文明卫生素质。培育和践行社会主义核心价值观,大力开展讲卫生、树新风、除陋习活动。广泛开展健康教育活动,普及疾病防治和卫生保健知识,破除迷信,倡导科学文明健康的生活方式,引导和帮助农村居民养成良好的卫生习惯,依托农村社区综合服务设施拓展医疗卫生、健康教育和环境整治服务功能。健全完善基层综合性文化服务中心、农家书屋、文体广场等场所,组织开展丰富多彩、健康向上的群众文化活动,积极打造乡村特色文化品牌。建设农村体育健身场所和设施,培养农村文体骨干和体育健身志愿者,带动开展简便易行的群众性健身活动,鼓励和支持农村居民经常参加体育锻炼。

(一)加强组织领导。各县区、经济区要将健康城市健康村镇建设列入重要议事日程,加强统筹规划,明确部门职责和任务,扎实推进建设工作。各级爱卫会要充分发挥组织协调作用,建立健全政府主导、部门协作、社会参与的工作机制,确保各项任务措施落实到位。各有关部门在制定公共政策时,要充分考虑和评估对健康的影响,探索建立公共政策健康影响评价机制。各县区、经济区要搞好调查摸底,积极开展试点工作。

(二)制定建设计划。各县区、经济区要结合本地实际,研究制定健康城市和健康村镇发展计划。通过开展健康影响因素评价、居民健康状况调查等方式,对城乡建设和居民健康状况进行分析评估,明确主要健康问题和影响健康的主要因素,确定有针对性的干预策略和可行的阶段性目标,制定相应实施方案,确定阶段性评价指标和部门职责分工,分阶段、分步骤完成工作目标。

(三)广泛宣传动员。各县区、经济区要大力开展群众性爱国卫生运动,加强健康城市健康村镇理念和典型示范城市(村镇)宣传,提高群众知晓率和支持率,营造氛围,充分调动社会力量积极参与、支持健康城市健康村镇建设,确保建设健康城市健康村镇工作家喻户晓,深入人心。学习借鉴健康城市健康村镇管理等方面的先进经验和做法,推动我市健康城市健康村镇建设有序开展。充分发挥社会组织和志愿者作用,形成各方力量有序参与共同推进健康城市、健康村镇建设的良好格局。

(四)严格督导检查。市爱卫办要会同有关部门按照要求,建立健全适合我市实际的健康城市健康村镇建设指标和评价体系,组织专业机构进行健康城市健康村镇建设效果评价。各县区、经济区、各有关部门要加强督导检查,开展典型经验交流,总结推广健康城市健康村镇建设的有效模式,推动各项工作深入开展。各县区、经济区要充分认识评价工作的重要意义,加强对辖区健康城市健康村镇建设工作的指导和检查,不断完善健康城市健康村镇建设发展规划和实施方案,更加科学规范推进试点工作。

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